01 · 结对
这是一段工作关系，而不是一次见面会。
以学期为单位的结对
持续的导师结对将学生与研究者连接起来，提供长期的学术指导、职业路径梳理与科研探索——以学期为单位，而非一次性的会面。
导师承诺定期复盘、对稿件进行书面反馈、并给出具体的交付节奏——这是真正学术能力得以成长的条件。
学生与研究者之间的持续关系——以学期为单位，而非一次性的会面。
以学期为单位的结对
持续的导师结对将学生与研究者连接起来，提供长期的学术指导、职业路径梳理与科研探索——以学期为单位，而非一次性的会面。
导师承诺定期复盘、对稿件进行书面反馈、并给出具体的交付节奏——这是真正学术能力得以成长的条件。